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Educación.- El proyecto formativo del REF llega a la Formación Profesional (16 fotos).



















































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El comisionado del Régimen Económico y Fiscal (REF) de Canarias, José Ramón Barrera, y el consejero de Educación, Poli Suárez, han presentado este lunes, en la sede de Presidencia del Gobierno de Canarias, el material didáctico con el que el fuero isleño se incorporará a la Formación Profesional (FP). El proyecto consta de tres módulos, dos introductorios, que estarán disponibles para todas las ramos de estudio que se imparten en el archipiélago, y uno de especialización que se añade a la oferta formativa para Administración y Gestión.

En el acto también participaron los protagonistas de los primeros casos de estudio de empresas canarias incluidos en el proyecto educativo Edu-REF: la doctora Carla Barber, fundadora de Clínicas Barber y premio 2025 de la Confederación Española de Jóvenes Empresarios; y Bryan Medina Santos, copropietario de panaderías Zulay, empresa reconocida a nivel regional en Gastrocanarias. La protagonista del tercer caso, Nayra Valls, directora financiera del Grupo Cabrera Medina (Cicar), también participa del proyecto aunque no pudo asistir a la presentación. Cada caso representa un sector y una trayectoria diferentes en las que el REF demuestra que es una herramienta potente para crecer y competir desde Canarias.

Para José Ramón Barrera, este nuevo paso de Edu-REF, que ya ofrece material didáctico para las etapas de infantil, primaria, secundaria y bachillerato, simboliza “un compromiso cumplido”. “Al inicio de esta legislatura nos comprometimos con el área de Educación a trabajar juntos para que las nuevas generaciones comprendan, valoren y defiendan nuestra singularidad”, apuntó el comisionado, convencido de que “quien entiende el REF está en mejores condiciones para tomar decisiones, aprovechar oportunidades y contribuir al desarrollo de Canarias”.

Por su parte, el consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, destacó que la incorporación del REF a la Formación Profesional “permite seguir avanzando en una línea de trabajo que nos habíamos marcado desde el inicio de la legislatura, acercando este instrumento clave a la ciudadanía, especialmente en una etapa tan vinculada al empleo como es la FP”. En este sentido, subrayó que el conocimiento del REF “pasa a conectar directamente con la realidad del alumnado, con su futuro profesional y con la toma de decisiones en el ámbito empresarial”, y añadió que esta iniciativa “permite cerrar el círculo del proyecto educativo, integrándolo en todas las etapas y llevándolo al ámbito donde más sentido tiene su aplicación práctica”.

Los dos módulos básicos del REF se integrarán dentro del Itinerario Personal para la Empleabilidad (IPE), que cursan todos los estudiantes de FP de Canarias, tanto de grado medio como superior. A lo largo de las distintas unidades, los jóvenes conocerán el origen del fuero isleño, lo que implica tener un sistema fiscal propio y la aplicación de sus instrumentos clave en el ámbito empresarial, como la Reserva de Capitalización de Canarias (RIC) o la Zona Especial Canaria (ZEC). También analizarán su dimensión económica y su impacto en la cohesión social, la sostenibilidad, la digitalización y la Agenda 2030.

Además, en la familia de Administración y Gestión se ofertará un módulo optativo específico denominado ‘Canarias y sus características estructurales: el REF como medida de compensación’. Su contenido se extenderá durante un curso completo, en el que se profundizará en las medidas con las que el REF acorta distancias para que las islas ganen competitividad. Todo lo aprendido se trabajará de forma práctica en la planificación, gestión y análisis de proyectos empresariales reales.

Con el desembarco en FP, el proyecto educativo Edu-REF suma herramientas innovadoras de contrastada eficacia, como la metodología del caso creada por la Universidad de Harvard y utilizada en las principales escuelas de negocio del mundo para ir más allá de la teoría. Los casos de Clínicas Barber, Cicar y Zulay permitirán al alumnado comprender el funcionamiento del REF en distintos sectores y su relevancia para orientar la estrategia de negocio, decidir una inversión o influir en el crecimiento y la capacidad de generar empleo.

“Este proyecto tiene un valor estratégico porque hará que los futuros protagonistas de nuestra economía estén más cualificados y puedan tomar mejores decisiones”, apuntó el comisionado. Barrera también tuvo palabras de reconocimiento para el equipo docente que elaboró el material didáctico y aseguró que “el profesorado es nuestro aliado, porque hace posible que el conocimiento llegue de forma clara, útil y transformadora”.

El contenido de Edu-REF se encuentra alojado en los entornos virtuales de la Consejería de Educación, el Aula Digital Canaria (ADC), EVAGD y en la web de Recursos Educativos Abiertos (REA). El Comisionado y la Consejería de Educación también han puesto en marcha un curso online autodirigido para dotar al profesorado de las herramientas necesarias para enseñar el régimen canario en las aulas. La formación está disponible en la plataforma de perfeccionamiento docente.

Presentación de los casos  

La doctora Carla Barber inició su camino en Las Palmas de Gran Canaria hace una década emprendiendo en el sector de la medicina estética y hoy dirige un holding de empresas consolidado a nivel nacional. Su labor la ha convertido en una profesional influyente en redes sociales y ha recibido distintos reconocimientos. Entre ellos, el Premio Futuro 2025 de la Confederación Española de Jóvenes Empresarios.

Nayra Valls Cabrera es directora financiera de Cicar, empresa que pertenece al Grupo Cabrera Medina, fundado por su abuelo en Lanzarote, en 1957, que hoy es un referente en el sector turístico de Canarias y ha sido reconocido con la Medalla de Oro de la Comunidad Autónoma.

Bryan Medina Santos es copropietario junto a sus hermanos de Panaderías Zulay.  Su caso es también un ejemplo de cómo una empresa familiar, que nace de la tradición, del oficio y del arraigo al territorio puede dar el salto, modernizarse y expandirse primero por La Palma y luego en Tenerife. 


ACFI PRESS Mauricio del Pozo

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