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Educación.- Presentación de las jornadas ‘Contenidos canarios en los centros educativos. Pasado, presente y futuro’ (2 totales).


La Facultad de Ciencias de La Educación de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC),  acogió ayer las Jornadas sobre “Contenidos Canarios en los centros educativos. Pasado, presente y  futuro”, un evento que busca fomentar la presencia de la cultura, historia, la geografía y  tradiciones del archipiélago en las aulas.                  

Estas jornadas, organizadas por el Aula de La Naturaleza y Patrimonio Cultural Jaime O´Shanahan  perteneciente al Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Sociedad de La ULPGC, y financiadas por la  Dirección General de Universidades e Investigación, que dirige Jafeth Alonso, de la Consejería de  Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias, reunieron a expertos en  patrimonio cultural, medio ambiente y lengua canaria, así como a profesores y estudiantes de la  ULPGC y de centros educativos de la isla.                        

El director general de Universidades e Investigación destacó la importancia de conocer y valorar la  identidad canaria para formar ciudadanos críticos y comprometidos con su tierra. “Conocer y  valorar lo nuestro es esencial para formar ciudadanos críticos, comprometidos y orgullosos de su  identidad”, afirmó.                        

“Los responsables políticos debemos apoyar iniciativas como estas cuando vienen desde el ámbito  universitario. No podemos pedirles a nuestros futuros docentes que valoren nuestra identidad, si  en la formación universitaria no se le da el peso y el apoyo que merecen estos contenidos. Canarias  es una región singular y se debe tratar su historia, su cultura y sus tradiciones de la misma  manera”, añadió Alonso Estupiñán.                      

Por su parte, Abilio Daniel García González, organizador y coordinador de las jornadas, señaló que  el objetivo de estas jornadas es generar un espacio de debate y reflexión sobre el papel que juegan  los elementos culturales, históricos, geográficos y lingüísticos de Canarias en la educación.  “Este tipo de jornadas son claves para sensibilizar y generar debates sobre cómo mejorar la  enseñanza de la identidad canaria en el aula. La identidad cultural canaria es un mosaico formado  por raíces aborígenes, herencia europea, fundamentalmente portuguesa y castellana e influencias  africanas y americanas. Es una identidad viva, mestiza y dinámica, que mantiene un profundo  orgullo por su historia y su diversidad”, añadió.                                      

El Gobierno de Canarias reitera su compromiso con el apoyo al sistema público universitario y a  iniciativas que promuevan la formación de nuestros estudiantes y la difusión de la cultura y la  identidad canaria. 


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