El vicepresidente del Gobierno de Canarias, Manuel Domínguez, y el consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, visitaron este miércoles el Centro de Educación para Personas Adultas (CEPA) Las Palmas, donde conocieron de primera mano el trabajo que desarrolla su equipo docente y compartieron un encuentro con su alumnado, en una visita que sirvió para poner en valor el crecimiento que ha experimentado este tipo de enseñanzas en las islas, con un incremento del ocho por ciento en lo que va de legislatura.
Unas cifras que consolidan la apuesta del Ejecutivo regional por la educación permanente como política estratégica. A día de hoy, en Canarias, la red de Educación de Personas Adultas atiende a más de 16.500 personas a través de una treintena de centros de adultos, a los que se unen dos centros de educación a distancia (CEAD) y quince institutos de educación secundaria (IES) con bachillerato nocturno, además de 115 unidades de actuación distribuidas territorialmente para facilitar el acceso a quienes tienen mayores dificultades de desplazamiento.
Durante el recorrido por las instalaciones, Domínguez y Suárez, quienes estuvieron acompañados por el director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, David Pablos, visitaron distintas estancias de este centro, inaugurado en 1984 y que, a día de hoy, atiende a cerca de ochocientos estudiantes de distintas edades y perfiles, y cuenta con una treintena de docentes, además de disponer de seis unidades de actuación en distintos barrios de la capital grancanaria, que facilitan el acceso a su oferta formativa en su entorno más cercano.
A propósito de la visita, el vicepresidente recalcó que la formación de personas adultas “es una línea estratégica de este Gobierno”, recordando que “el aumento de estudiantado desde el inicio de la legislatura demuestra que la apuesta por la educación es firme”. En esta línea, explicó que este tipo de enseñanzas “permite a muchos colectivos disponer de oportunidades para seguir formándose porque la edad, en ningún caso, puede ser una barrera”.
Asimismo, Domínguez incidió en que “invertir en educación de personas adultas es invertir directamente en capital humano, empleabilidad y competitividad”, ya que “una población mejor formada, explicó, tiene más posibilidades de acceder a mejores oportunidades laborales o de mejorar su cualificación dentro de su ocupación actual, lo que repercute de manera directa en el desarrollo económico y en la estabilidad social de Canarias”.
Por su parte, Poli Suárez destacó que esta modalidad “es una apuesta decidida de la Consejería”. “Nunca es tarde para formarse y hacer realidad una vocación, se tenga la edad que se tenga”, agregó el consejero de Educación, quien incidió en que “el sistema educativo debe estar preparado para acompañar también a quienes deciden retomar sus estudios en etapas más avanzadas de la vida”.
Además, Suárez puso en valor distintas medidas estructurales para la mejora de estas enseñanzas, como la presencia de orientadores educativos, la digitalización de las aulas, la implantación de medidas de atención a la diversidad en adultos, la formación del profesorado o el crecimiento de la oferta formativa para facilitar el acceso a más colectivos. “Trabajamos por diseñar una propuesta amplia, flexible y adaptada a las necesidades reales de las personas adultas”, detalló.
Entre las medidas adoptadas en el periodo 2023–2026 figuran la extensión del apoyo idiomático ante el aumento de alumnado extranjero, la creación de nuevas enseñanzas vinculadas a la nacionalidad y al acceso directo a ciclos formativos de grado superior, así como la puesta en marcha de quince comisiones territoriales para coordinar administraciones y mejorar la planificación en educación permanente.
El CEPA Las Palmas representa un ejemplo de este modelo consolidado. Además de su volumen de alumnado y su implantación territorial, el centro participa en proyectos de evaluación de competencias clave junto al Servicio Canario de Empleo y es sede de pruebas para la obtención de certificados profesionales de nivel 2 y 3, además de impulsar iniciativas innovadoras como la aplicación de la impresión 3D al patrimonio canario.
La visita al CEPA Las Palmas permitió visibilizar el impacto real de una política educativa consolidada, con implantación territorial, planificación estratégica y capacidad de adaptación a nuevas necesidades formativas. La Educación de Personas Adultas se afianza así como una herramienta de segunda oportunidad y aprendizaje a lo largo de la vida que contribuye a fortalecer el capital humano del archipiélago y a avanzar hacia una Canarias más formada y competitiva.
ACFI PRESS
